人性设计，简单易用： 系统界面及业务逻辑人性化设计，简单易用。采用B/S架构，使用电脑浏览器即可登陆；教学督导以任务的形式展现，点击相关按钮自动跳转到督导界面，进行点评打分

课中督导，客观真实： 通过在线视频督导，一方面保证老师的教学思路不被打扰，另一方面保证督导人员看到的是真实的教学水平和课堂秩序

课后督导，灵活自由： 考虑到有的督导老师也需要上课，或者督导课程存在冲突等情况，系统还支持课后督导。通过点播完整的教学视频就可以进行课后的督导点评，督导人员可以合理安排时间，灵活自由

自动统计报表： 督导结束后，系统会自动生成统计报表，直观展现当前课程和教师所受督导人员点评的详细信息，便于老师的自我反思与提升。支持数据导出，为学校后期的老师教学考评提供必要的数据支撑

定制督导方案： 高度定制化的督导方案，细化不同科目的评分规则，防止教学督导打分受主观感受影响

便捷搜索： 督导任务较多时，可以通过老师姓名、课程名称、院系等快速搜索定位督导任务，也可以通过查看组织机构快速定位院系

督导管理： 督导系统有严格的权限管理，不同的督导老师督导不同的班级或课程，互不干预。管理员可以查看所有督导人员督导过的课程信息，包含督导视频和评分，对于分数过高和过低的可以进行复核，保证督导尽可能的公平公正